| |||
|
Рефлексивная игра — Википедия ... Рефлексивная игра [править]Материал из Википедии — свободной энциклопедии Текущая версия (не проверялась)Перейти к: навигация, поиск Содержание [убрать] 1 Определение 2 Рефлексивная игра как тип социального взаимодействия 3 Типология рефлексивных игр 4 Проект рефлексивной игры 5 Организационная структура рефлексивной игры 6 Нормирование действий игроков, ауторефлексия и рефлексивное состояние 7 Литература 8 См. также 9 Ссылки [править] Определение Рефлексивная игра — процесс социального взаимодействия, в ходе которого каждый из участников игры осуществляет рефлексивное управление (автор термина — В. А. Лефевр) другими участниками, пытаясь реализовать имеющуюся у него управленческую стратегию для формирования собственного варианта социальной действительности (реализации социального инновационного проекта). [править] Рефлексивная игра как тип социального взаимодействия Рефлексивная игра относится к играм открытого типа. В отличие от игр, протекающих по сценарию и по заранее описанным правилам (таких как деловые игры или ролевые игры), рефлексивные игры представляют собой процесс социального взаимодействия, в котором роли, правила и сюжетные ходы генерируются участниками прямо по ходу игрового действия. В то же время ходом рефлексивной игры можно управлять, используя индивидуальные личностные характеристики участников, конфигурацию их деловых и личных интересов, предпочтений, ожиданий, целей, опасений и соблазнов. В рефлексивной игре преимущества получает тот, кто более осредствлен инструментами управления людьми и социальными процессами, тот, кто более искушен в анализе и просчете ситуаций социального взаимодействия. Из всех сушесивующих вариантов рефлексивных игр наиболее известны ОДИ (организационно-деятельностные игры), впервые использованные для решения социальных задач Г. П. Щедровицким. Однако, существуют и другие разновидности рефлексивных игр, разработанных учениками, последователями и даже ярыми оппонентами Г. П. Щедровицкого. [править] Типология рефлексивных игр У каждой рефлексивной игры есть задача или комплекс задач, которые она должна решить силами участников. По задачам, решаемым в ходе рефлексивных игр, их можно разделить на два типа. К первому типу относятся рефлексивные игры, главная задача которых — создать условия для индивидуального развития участников. Рефлексивные игры первого типа могут использоваться для профессиональной подготовки или переподготовки участников, которые не являются элементами какой-то одной социальной системы. Рефлексивные игры первого типа могут использоваться для выявления и развития культурных и мифологических стереотипов и установок, характерных для субъектов-участников. Также они могут использоваться для формирования мегамашин (социальных систем, составленных из элементов и частей других социальных систем) — например в ходе политических кампаний или общенациональных (или межгосударственных) проектов, в реализации которых задействованы ... Реф игры ... Книга - авторы - из ИПУ ... НАУЧНОЕ И СОЦИОКУЛЬТУРНОЕ ЗНАЧЕНИЕ ... Научное и социокультурное значение рефлексивного движения в России // Рефлексивные процессы и управление. Том1, №1, 2001. С.6-33. ___________________________________________________________________________ НАУЧНОЕ И СОЦИОКУЛЬТУРНОЕ ЗНАЧЕНИЕ РЕФЛЕКСИВНОГО ДВИЖЕНИЯ В РОССИИ Материалы Круглого стола 5 марта 2001 г. Институт психологии РАН Круглый стол ознаменовал рождение нового Междисциплинарного ежемесячного семинара “Рефлексивные процессы и управление”, о работе которого мы постоянно будем информировать читателей. Инициатором Круглого стола выступила редколлегия нашего журнала. В работе приняли участие более 70 исследователей (психологи, философы, социологи, политологи, математики, управленцы и др.). Приводим сокращенный вариант отдельных выступлений. Ждем предложений по улучшению работы семинара и других форм научно-практической активности. Лепский В.Е. (Институт психологии РАН) Проблематика исследования рефлексивных процессов является стратегически важной как для развития науки так и для решения широкого круга практических задач. В научном плане основные ее направления связаны со сменой доминанты каузального подхода на доминанту телеологического подхода, с междисциплинарной интеграцией при построении новых способов и средств моделирования и методологической поддержки разного рода социальных субъектов и образований, с созданием новых парадигм интеграции разнородных знаний и др. В практическом плане основные направления исследования рефлексивных процессов связаны с преодолением “бессубъектности” в системах социального управления и развития, с разработкой принципиально новых технологий систем поддержки субъектов деятельности (индивидуальных и групповых), со сменой доминанты “знаний” в образовании на доминанту развития рефлексивных способностей и др. Широкое развертывание этих исследований в значительной степени связано с разработкой В.А.Лефевром оригинальных идей, которые рождались в связи с потребностями больших проектов в военной сфере. Требовалось создать средства междисциплинарных исследований при моделировании различного рода конфликтов, найти инвариантные средства их моделирования. Главная заслуга Лефевра в том, что он вывел понятие рефлексии из философии, тогда во многом сводившейся к идеологии, в общесистемное междисциплинарное поле, что было связано, прежде всего, с введением понятия “рефлексивная система”. Возник рефлексивный подход, а создаваемые им средства проходили апробацию в научных дискуссиях, экспериментальных и практических работах. Научная среда того времени пыталась отторгнуть многие идеи В.А.Лефевра. Причина заключалась в гегемонии естественнонаучного подхода к организации управления сложными системами. В основе традиционных технологий лежал функциональный подход, в частности, на нем базировалось “исследование операций”. В основу же идей Лефевра был положен структурно-функциональный подход. Сегодня ситуация принципиально ... Рефлексивные процессы и управление - Сайт! ... Рефлексивные процессы и управление Reflexive processes and control ... Лепский В.Е. Международная конференция "Мультирефлексивные модели агентов поведения" //Психологический журнал. 1999.№4. С.117-119. ... МЕЖДУНАРОДНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ “МУЛЬТИ-РЕФЛЕКСИВНЫЕ МОДЕЛИ АГЕНТОВ ПОВЕДЕНИЯ” 18-20 августа 1998 г. в городе Лос-Аламос (штат Нью-Мексико, США) была проведена конференция “Мульти-рефлексивные модели агентов поведения“. Организаторами и спонсорами конференции выступили Университет штата Нью-Мексико и Исследовательская лаборатория министерства обороны США. Символично, что заседания проходили в том же здании и зале (Fuller Lodge), в котором работали участники знаменитого проекта под руководством Роберта Оппенгеймера. В зале находились персонально приглашенные участники (США, Канада, Россия, Украина). Среди участников были известные ученые, руководители крупных проектов, представители финансовых кругов, а также отдельные лица, определяющие стратегию развития американской науки. Возрастание интереса к проблематике исследования рефлексивных процессов в США, связано с поисками новых подходов к анализу и разрешению различных типов конфликтов и прежде всего международных (военных и политических), с поисками теоретических и методических основ ведения информационных войн. Отличительной особенностью конференции была ярко выраженная методологическая и методическая общность в рассмотрении поставленных проблем. В широчайшем диапазоне исследований: от анализа гипотетических примеров ведения информационной войны до анализа поведения персонажей в произведении “Слово о полку Игореве“ использовались общие подходы и общие формальные модели, предложенные В.Лефевром. До начала конференции были подготовлены рабочие материалы, которые в ближайшее время планируются к опубликованию отдельной книгой. Обсуждаемые на конференции проблемы можно структурировать по следующим направлениям: Разработка формальных рефлексивных моделей конфликтных взаимодействий. Экспериментальные исследования адекватности формальных рефлексивных моделей. Применение формальных рефлексивных моделей для интерпретации сложных социальных отношений. Исследование методологических аспектов моделирования рефлексивных процессов. Анализ влияния исследования рефлексивных процессов на проблематику искусственного интеллекта и системы компьютерной поддержки управленческой деятельности. Разработка компьютерных средств поддержки процессов рефлексивного анализа конфликтных взаимодействий (инструментарий информационных войн). Определение приоритетов России и США в проблематике исследования рефлексивных процессов. Разработка формальных рефлексивных моделей конфликтных взаимодействий. С ключевым докладом по этой проблеме “Эскиз теории рефлексивных игр” выступил В. Лефевр (Калифорнийский университет, США). Докладчик ознакомил с результатами последних исследований по построению теории агентов, наделенных рефлексией и отдельные приложения этой теории к моделированию поведения человека в ситуациях выбора. Отличие предложенной теории от классической теории игр состоит в том, что она дает лучшие предсказания для реальных выборов чем оптимальные стратегии принятия решений (теория игр). Экспериментальные исследования адекватности формальных рефлексивных моделей. В выступлении “Отдельные экспериментальные оценки модели рефлексии, предложенной В.Лефевром” Д.Адамс-Веббер (J. Adams-Webber), профессор психологии Брокского университета (Brock University, Canada), рассмотрел серию проведенных им и его коллегами экспериментальных исследований подтверждающих корректность предложенных В.Лефевром математических моделей. Д.Чанг (J.Zhang) профессор психологии Мичиганского университета (Ann Arbor, USA) выступил с сообщением “Игры и рефлексивные суждения”. На материале конкретных экспериментальных ситуаций докладчик показал различия рефлексивных процессов и рассуждений. Существенно, что в рассматриваемых игровых ситуациях рефлексивные рассуждения не влияли на итоговые результаты. Применение формальных рефлексивных моделей для интерпретации сложных социальных отношений. По данной проблеме было наибольшее число выступлений. Единственная женщина-докладчик Т.Таран, профессор Национального технического университета Украины (Киев), сообщила об использовании формальных моделей В.Лефевра для исследования этических взаимодействий на материале древнегреческих мифов. Б.Бейкер (B.Baker), профессор Калифорнийского университета (США), выступил с сообщением “Добрые самаритяне: типичные сюжетно-тематические картины морального выбора”. К.Богатырев (K.Bogatyrev), филолог и программист фирмы TextWise (USA), провел рефлексивный анализ произведения “Слово о полку Игореве”. Л.Миллер (L.D.Miller), М.Сулкоский (M.F.Sulcoski), специалисты National Ground Intelligence Center (USA), выступили с докладом “Рефлексивные модели человеческого поведения: вариации представлений В.Лефевра в котором они предложили ряд оригинальных интерпретаций моделей предложенных В.Лефевром. Исследование методологических аспектов моделирования рефлексивных процессов. Заведующий лабораторией Института психологии РАН В.Лепский (Россия) выступил с докладом “Рефлексивное управление: исторический экскурс”. Более 30-ти лет назад В.Лефевром в контексте “логики рефлексивных игр“ было введено понятие рефлексивного управления, под которым понимался “процесс передачи оснований для принятия ... Лепский - один из организаторов ... Лепский Владимир Евгеньевич Vladimir Lepsky Сайт в разработке. Подключены отдельные фрагменты. Attention! We ask to excuse the foreign colleagues, the English version is in development. ... |
